A.職業(yè)能力與職業(yè)指導(dǎo)的崗位無關(guān)
B.職業(yè)能力與職業(yè)道德無關(guān)
C.職業(yè)能力與知識結(jié)構(gòu)的更新無關(guān)
D.職業(yè)能力問題也是職業(yè)道德問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織目標(biāo)的個人部分
B.個人志向
C.職業(yè)生涯
D.理想職業(yè)目標(biāo)
A.成長階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
A.平等就業(yè)權(quán)和自由擇業(yè)權(quán)
B.休息休假權(quán)
C.勞動報酬權(quán)
D.遵守勞動紀(jì)律權(quán)
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.特殊群體預(yù)防
A.職業(yè)道德是團體成員共同遵守的道德范圍
B.職業(yè)道德是個體在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則
C.職業(yè)道德是個體必須遵守的行為準(zhǔn)則
D.職業(yè)道德是個體生活中必須遵守的行為規(guī)則
最新試題
外出就業(yè)動員難的問題具體表現(xiàn)在哪些方面（）
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進度應(yīng)該按（）來安排。
在指導(dǎo)設(shè)計個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過程中，常見的操作要點包括（）
在策劃并組織健全職業(yè)指導(dǎo)運行機制中，應(yīng)該采取哪些措施來提高職業(yè)指導(dǎo)的社會貢獻度（）
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進行調(diào)查時，應(yīng)該采用的數(shù)據(jù)收集方法有（）
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時，應(yīng)該重點考慮的內(nèi)容有（）
免費型模式是指通過免費提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來吸引服務(wù)對象。
工作環(huán)境包含的范圍相對較廣，在指導(dǎo)低級別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時，要遵循針對性原則。
在著手面試技巧訓(xùn)練時，職業(yè)指導(dǎo)工作者需要掌握的內(nèi)容包括（）
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是（）