A.相容效度
B.內(nèi)容效度
C.區(qū)分效度
D.因素分析法
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A.速度測驗(yàn)
B.難度測驗(yàn)
C.文字測驗(yàn)
D.操作測驗(yàn)
A.TAT
B.EPQ
C.MMPI
D.CPI
A.前者可得到某種特定的或多因素的組合
B.后者可得到總智能的評估分?jǐn)?shù)
C.前者帶寬更廣
D.后者精確度更低
A.重測信度
B.分半信度
C.復(fù)本信度
D.評分者信度
A.時(shí)間取樣
B.測驗(yàn)內(nèi)容的異值性
C.評分者間的差別
D.內(nèi)容取樣
最新試題
評定量表誤差的表現(xiàn):()、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認(rèn)知誤差。
關(guān)于預(yù)備測驗(yàn)要注意的問題下列說法錯(cuò)誤的是()
心理健康問卷按照評定者性質(zhì)分類,可分為()。
性向測驗(yàn)偏重于預(yù)測效度的分析,而成就測驗(yàn)偏重于()的分析。
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是()
如果沒有效標(biāo)測量,觀念效標(biāo)是毫無用處的。
選擇測驗(yàn)時(shí)要符合測驗(yàn)的目的,即將畢業(yè)的學(xué)生可以做(),有助于選擇適合的職業(yè)。
下列關(guān)于成就測驗(yàn)與性向測驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是()
“如果兩個(gè)測驗(yàn)是等值的,則無論以其中任何一個(gè)測驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換,所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?!边@是指測驗(yàn)等值的()
心理測驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化,是十分科學(xué)的,因此在任何場合都是最有效的方法。