小強(qiáng)最近和同桌小王發(fā)生了誤會(huì),這使他既生氣又傷心,小強(qiáng)調(diào)節(jié)自己的情緒應(yīng)采取的方法是()
①寫日記
②撥打心理咨詢熱線
③把主要精力集中到學(xué)習(xí)上
④用幽默的方式調(diào)節(jié)兩人的關(guān)系
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
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A.學(xué)會(huì)提高個(gè)人的活動(dòng)能力
B.學(xué)會(huì)調(diào)控情緒
C.學(xué)會(huì)關(guān)心他人
D.學(xué)會(huì)共享別人的情緒
A.高興愉快
B.暴跳如雷
C.傷心不已
D.驚惶失措
《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動(dòng)地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()
①積極的情緒對(duì)人沒有什么益處
②喜怒應(yīng)有度
③應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒
④該悲時(shí)最好不要悲,該喜時(shí)最好不要喜
A..①②
B.②④
C.②③
D.③④
A.意志
B.情緒
C.情感
D.情操
A.感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
B.此恨綿綿無絕期
C.冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
最新試題
在2008年奧運(yùn)會(huì)上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()
“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時(shí)候暫且容忍,相信吧,快樂的日子就會(huì)到來”。這首詩給我們的啟示是()①要有樂觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來控制情緒②要用理智來控制情緒③困難和挫折是無法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無法把握的
對(duì)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”反映的不正確的是()
一對(duì)好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個(gè)裝滿水的皮囊??墒?,他們沒有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí),只剩下半袋水了。一個(gè)說:“真倒霉,只有半袋水了,我們?cè)趺崔k!”另一個(gè)卻說:“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí),我們還有半袋水?!边@個(gè)事例告訴我們的道理如下,說法不對(duì)的是()
觀看劉翔的比賽,讓我們興奮;女排曾經(jīng)失敗受挫折,我們也有些悲觀、沮喪;神舟六號(hào)發(fā)射成功的場(chǎng)面,讓我們每一個(gè)中國(guó)人欣喜若狂,所有參與研制、發(fā)射的科研人員和工作人員完成任務(wù)后也由緊張變?yōu)檩p松、喜悅。這些感受就是我們所說的()
在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國(guó)空襲巴格達(dá)的一段時(shí)間內(nèi),巴格達(dá)居民經(jīng)常處于極度驚恐之中,結(jié)果人們患腸胃疾病的比例急劇上升。這則事例說明()①人的情緒變化會(huì)影響消化系統(tǒng)②消極情緒會(huì)在人的體內(nèi)產(chǎn)生各種病毒③長(zhǎng)期處在消極情緒中,會(huì)引起疾病的發(fā)生④驚恐屬于消極情緒,影響人的身體健康
“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句話的意思是()
錢亮認(rèn)為:考試不過是一次特殊的作業(yè)或練習(xí),是對(duì)學(xué)習(xí)成效的一次檢驗(yàn)。這種調(diào)節(jié)緊張心理的方法屬于()
在一次關(guān)于情緒的課堂上,四位同學(xué)在討論過程中分別談了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這些觀點(diǎn)中正確的是()
當(dāng)學(xué)習(xí)比較容易的課題時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)隨著學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的增強(qiáng)而()當(dāng)學(xué)習(xí)比較困難的課題時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)因?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的增加而()