判斷題當工作群體內(nèi)部比較混亂時，指導型的風格往往會引起較好的效果。
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1.判斷題存在一種適用于任何情境的領導行為方式。
2.單項選擇題影響有效領導的因素有（）。
A.任務的狀態(tài)
B.被領導者的狀態(tài)
C.領導者的行為
D.以上皆對
3.單項選擇題（）既不管理工作任務的完成，也不關心群體成員的感受。
A.專制型領導
B.民主型領導
C.隨意型領導
D.放任型領導
4.單項選擇題（）是指領導者對自己和下屬的角色進行界定的程度。
A.關系維度
B.關懷維度
C.結構維度
D.區(qū)隔維度
5.多項選擇題斯托格迪爾提出的領導者特質包括（）。
A.責任感與完成工作的內(nèi)驅力
B.追求目標的激情與恒心
C.敢于創(chuàng)新，愿意冒險
D.自信和自我認同感高
最新試題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項選擇題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：單項選擇題
群體沖突的原因可能包括（）
題型：多項選擇題
群體中的領導者在哪個階段的作用最為關鍵？（）
題型：單項選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為，以下不認為是造成去個性化原因的是（）
題型：單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
群體成員在各自探索的階段，他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標，這是群體的（）
題型：單項選擇題
群體結構不包括以下哪個方面？（）
題型：單項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
題型：多項選擇題
下列哪一項不屬于能力的基本分類？（）
題型：單項選擇題