A.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核包括過程考核和結(jié)業(yè)考核,以過程考核為重點
B.過程考核合格和通過醫(yī)師資格考試是參加結(jié)業(yè)考核的必備條件
C.培訓對象申請參加結(jié)業(yè)考核,須經(jīng)培訓基地初審合格并報省級衛(wèi)生計生行政部門或其指定的行業(yè)組織、單位核準
D.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核包括過程考核和結(jié)業(yè)考核,以結(jié)業(yè)考核為重點
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A.培訓對象在認定的培訓基地完成培訓任務
B.培訓基地負責住院醫(yī)師的專業(yè)理論學習和臨床實踐培訓,主要采取在本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的方式進行
C.公共理論主要采取集中面授、遠程教學和有計劃的自學等方式進行,可分散在整個培訓過程中完成
D.培訓基地只負責專業(yè)基地管理,不負責協(xié)同專業(yè)基地管理
A.醫(yī)學教育分為院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三個階段,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓屬于畢業(yè)后教育
B.醫(yī)學教育分為院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三個階段,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓屬于繼續(xù)教育
C.醫(yī)學教育分為院校教育、畢業(yè)后教育二個階段,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓屬于畢業(yè)后教育
D.醫(yī)學教育分為院校教育、畢業(yè)后教育二個階段,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓屬于院校教育
A.2年
B.3年
C.5年
D.7年
A.360度評估是一種多源反饋,多層次評估系統(tǒng)
B.360度評估主要評估的是人員的能力和行為
C.360度評估指由多類人員對某一個體的表現(xiàn)作出評價的方法
D.360度評估目的是獲取目標人員的滿意度
A.關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見
B.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法(試行)
C.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準(試行)
D.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)
最新試題
教學查房病例的選擇主要參照以下幾點()。
技能培訓中醫(yī)學模擬教學的應用優(yōu)勢是()。
模擬教學是理論到實踐的橋梁,我們所使用的高仿真模擬工具通常包括()。
崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解,因為不同的崗位對其要求不同,即勝任力概念具有:()
非操作性技能包括()。
OSCE的核心要素有()。
住培師資需要具有下面哪個角色?()
下面哪項是住培醫(yī)師畢業(yè)時具備的崗位勝任力?()
學習環(huán)境中的四大元素()。
模擬教學研究中信度的三要素()。