小學數(shù)學中，隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性內容主要包括（）

下列選項中屬于教學評價要遵守的原則是（）

現(xiàn)代心理學認為在學習過程中主體的智力因素起著（）

“用估算解決問題”課標將小學數(shù)學課程分為兩個階段目標，其中屬于第二學段（4~6年級）目標的是（）

學會乘（除）數(shù)和兩三位數(shù)的乘（除）法是整數(shù)教學中哪一個循環(huán)圈的教學重點？（）

在數(shù)學表象的基礎上對有關數(shù)學形象的識別叫做（）

屬于數(shù)學口頭語言的有（）

體現(xiàn)在不同內容領域的核心概念是（）

表現(xiàn)教與學相互依存關系的中介是（）

集中思維又稱（）