單項選擇題加涅歸納了各種學習應達到的結(jié)果，總結(jié)出了智力技能、（）、言語信息、動作技能、態(tài)度五個教育所要實現(xiàn)的目標。
A.領(lǐng)會
B.記憶
C.認知策略
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1.單項選擇題加涅認為學習行為分為動機階段、領(lǐng)會階段、獲得階段、保持階段、（）、概括階段、作業(yè)階段、反饋階段八個階段。
A.識記階段
B.回憶階段
C.遺忘階段
2.單項選擇題小學生對圖畫和符號的辨別屬于（）。
A.多種辨別學習
B.刺激-反應學習
C.原理學習
3.單項選擇題人看到紅燈止步屬于（）。
A.連鎖學習
B.多種分辨學習
C.信號學習
4.單項選擇題美國心理學家（）按學習的復雜程度，由低級到高級把學習分為信號學習、刺激—反應學習、連鎖學習、言語聯(lián)想學習、多種分辨學習、概念學習、原理學習、解決問題的學習八類。
A.加涅
B.斯金納
C.桑代克
5.單項選擇題西方學習理論主要有行為主義學習理論和（）兩大流派。
A.人本主義學習理論
B.功能主義學習理論
C.認知學習理論
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