談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。

談?wù)?0世紀(jì)80年代以來，對外漢語教材研究所涉及的主要方面。

試述中介語的定義，并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。

什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？

簡述語言測試的作用和目的。

對外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？

為什么說教材評估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？

怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？

CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么？

為什么說信度和效度是語言測驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？