A.圖式
B.客體永久性
C.自我中心
D.物質(zhì)守恒
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D.跨文化研究
A.腦垂體
B.下丘腦
C.神經(jīng)元
D.性腺
A.心理年齡
B.相對(duì)年齡
C.生理年齡
D.社會(huì)年齡
A.訪談法
B.觀察法
C.真實(shí)驗(yàn)法
D.問(wèn)卷法
A.備選答案
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.題目
D.問(wèn)題
最新試題
(),是兒童能夠明白個(gè)人的性別不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變,也不會(huì)因?yàn)橐轮?、?dòng)作的變化而變化。
青少年犯罪通常是指14-25歲之間個(gè)體的犯罪。
性心理
大約從()開(kāi)始,男孩的身體攻擊和言語(yǔ)攻擊多于女孩,攻擊的實(shí)施程度也更嚴(yán)重。
研究發(fā)現(xiàn),()的工作動(dòng)機(jī)高于(),而()的熟練和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)機(jī)強(qiáng)于()。()
()是心理健康的最高層次,也是一個(gè)人心理健康的理想狀態(tài)。
“千里送鵝毛”的故事是關(guān)于人際交往功利原則中的()。
新弗洛伊德學(xué)派的學(xué)者認(rèn)為,在人格的發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)比本能的、生物的力量更重要。
在異性交往中,兒童、青少年的愉悅和滿足來(lái)自多方面的交往,包括同性友誼和異性友誼,這是屬于()
雙性化是角色發(fā)展順應(yīng)新時(shí)代的必然趨勢(shì),進(jìn)行雙性化教育勢(shì)在必行。