A.內(nèi)在管理原則強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極主動(dòng)地參與，在參與過程中形成自主意識(shí)和責(zé)任感，從而激發(fā)其主動(dòng)和創(chuàng)造精神
B.們只有在目標(biāo)原則的指導(dǎo)下，才能避免課堂教學(xué)管理的形式主義，創(chuàng)造出真正優(yōu)化的課堂教學(xué)管理
C.課堂系統(tǒng)是由內(nèi)在聯(lián)系的特定要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一的整體
D.課堂作為一個(gè)開放的系統(tǒng)將由于對(duì)自組織的充分重視或自組織作用的充分發(fā)揮而趨向自我完善
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A.符號(hào)互動(dòng)理論
B.存在主義哲學(xué)
C.結(jié)構(gòu)主義思想
D.后現(xiàn)代主義思想
A.意志發(fā)展水平
B.情感發(fā)展水平
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.個(gè)性特征
E.個(gè)性傾向性
A.精心設(shè)計(jì)教材
B.善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)
C.強(qiáng)化情感因素
D.采用科學(xué)的、適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法
E.創(chuàng)設(shè)良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍
F.講究教學(xué)藝術(shù)
最新試題
只有教師掌握良好的組織策略，安排好教學(xué)組織形式，不失時(shí)機(jī)地把握最佳時(shí)機(jī)，引導(dǎo)和調(diào)控課堂氣氛，才能促進(jìn)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利實(shí)施。
合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生小組學(xué)習(xí)法主要是通過成績(jī)的評(píng)價(jià)來鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參與，只采用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
有關(guān)探究學(xué)習(xí)開放性說法正確的選項(xiàng)包括哪些？（）
在合作學(xué)習(xí)實(shí)施的初級(jí)階段，運(yùn)用小組調(diào)查法有一定的難度。
自主學(xué)習(xí)的課堂管理原則中的激勵(lì)性原則要求教師課堂管理中發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生少發(fā)問，少討論。
課堂教學(xué)生成性問題的特點(diǎn)包含下列哪些選項(xiàng)？（）
探究學(xué)習(xí)具有的特征不包括下列哪一項(xiàng)（）？
合作學(xué)習(xí)的課堂管理策略包括下列哪些選項(xiàng)？（）
合作學(xué)習(xí)的課堂管理應(yīng)遵循的原則不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
在合作學(xué)習(xí)中，小組自評(píng)主要涉及的內(nèi)容不包括下列哪一選項(xiàng)（）？