單項選擇題健康人格是一種整體性的人格，對健康人格來說，人的諸種心理本能（感性和理性）處于種（）的狀態(tài)。
A.和諧
B.平衡
C.和諧平衡
D.不穩(wěn)定
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1.單項選擇題在西方，“趣味”在美學(xué)家那里，主要指審美鑒賞力，即（）
A.情趣
B.美感
C.感悟
D.感性。
2.單項選擇題《美育書簡》的作者是（）
A.柏拉圖
B.黑格爾
C.賀拉斯
D.席勒
3.單項選擇題美育學(xué)是以美學(xué)和（）的有機融合為主體的多種學(xué)科交叉的“邊緣性”學(xué)科。
A.心理學(xué)
B.教育學(xué)
C.倫理學(xué)
D.藝術(shù)學(xué)
4.問答題加強美育對深化教育改革有何重要作用？
最新試題
下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）
題型：單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）
題型：單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
（）是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型：單項選擇題