A.利用此機會接近服務對象，建立信任的工作關(guān)系
B.終止提供服務
C.征得服務對象同意后，將其轉(zhuǎn)介給其他同事
D.與兒子核實服務對象的相關(guān)信息
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A.社工應將資源投放給有潛能的人
B.社工的目標是讓人們適應社會，而不是改變社會
C.社工應用統(tǒng)一的標準同等對待不同的群體
D.個人應發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能，從而完成自我實現(xiàn)
A.勸說小李接受父母的意見
B.支持小李開網(wǎng)店
C.促進小李與父母溝通
D.說服父母支持小李的決定
A.在學校發(fā)動募捐，幫小張渡過難關(guān)
B.向?qū)W校領(lǐng)導匯報，希望減免小張學費
C.將情況告訴小張的同學，爭取他們的理解
D.與小張商討，尋找解決問題的辦法
A.個案工作
B.個案工作和小組工作
C.社區(qū)工作和個案工作
D.小組工作和社區(qū)工作
A.深入了解事情的情況，鼓勵張女士作出決定
B.為了孩子的利益，反對張女士再婚
C.讓張女士先散心，把事情放一段再說
D.為了張女士的幸福，支持張女士再婚
最新試題
簡述社會工作的主要功能。
涂爾干社會團結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些？
李某是一名初二的學生，學習刻苦，平時作業(yè)和小測驗都能得到高分。但一遇到大型考試（如期末、聯(lián)考）成績就不理想。這種狀況讓他非?？鄲?，每次臨到大考就感到焦慮不安，甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學考試，他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么？
為什么說18-19世紀的兩次大革命是社會學發(fā)生的歷史依據(jù)？
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。
文化的特點是什么？
初級社會群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么？
什么是社會？社會有哪些特點與要素？
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑？
城市社會結(jié)構(gòu)的分化、人口的流動、社會階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質(zhì)性大大提高，我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢。請問根據(jù)社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標準，我國城市社區(qū)可以分為哪些類型？從社會工作服務的角度來看，針對不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題？