涂爾干社會團結理論的主要內容有哪些？

城市社會結構的分化、人口的流動、社會階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質性大大提高，我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現出多元化的趨勢。請問根據社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標準，我國城市社區(qū)可以分為哪些類型？從社會工作服務的角度來看，針對不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題？

發(fā)展中國家現代化過程中有哪些特征，如何理解與應對？

方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術來治療。方萍與她的父母取得聯系。父母得知情況后，拒絕在協議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權利，又要保護兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進行分析。

在社會生活中，人們之間的交往涉及態(tài)度、動機等影響互動關系的心理因素。請論述人際互動理論的主要內容，并舉例談談自己的理解。

《社會調查一一沈家行實況》，是我國社會實況調查的第一本書。（）

簡述馬克思的階級理論和韋伯的社會分層理論。

宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯系？

簡述個案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。

試論社會工作與社會福利制度之間的關系及其相互影響？