名詞解釋社會美育
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4.多項選擇題教師的職業(yè)特點決定了教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備（）
A.知識要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
5.多項選擇題小學(xué)美育的任務(wù)是（）
A.提高學(xué)生對美的事物的感受能力
B.提高學(xué)生對事物美丑的識別能力
C.提高學(xué)生對美的事物的想象能力
D.提高學(xué)生的邏輯思維能力
E.提高學(xué)生對美的事物的創(chuàng)造能力
最新試題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋