多項(xiàng)選擇題美育的形象的重要性有()
A.美育的形象是感染人、引人關(guān)注的一種手段
B.美育的形象是美育活動(dòng)的必要因素
C.美育的形象是美育活動(dòng)的基礎(chǔ)
D.美育的形象是美育活動(dòng)的目標(biāo)
E.美育的形象是把人帶入審美活動(dòng)的引領(lǐng)者
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1.多項(xiàng)選擇題感性作為人格的一個(gè)重要方面,具有以下特征()
A.自然性
B.動(dòng)物性
C.模糊性
D.本能性
E.本原性
2.多項(xiàng)選擇題美育的基本理論包括()
A.美育的性質(zhì)
B.美育的特點(diǎn)
C.美育的媒介
D.美育的功能
E.美育的任務(wù)
3.單項(xiàng)選擇題()先生曾指出“美育的基礎(chǔ)立在學(xué)校”。
A.蔡元培
B.王國維
C.梁啟超
D.王夫之
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)人的影響最深廣的美育是()
A.家庭美育
B.學(xué)校美育
C.社會(huì)美育
D.三者都是
5.單項(xiàng)選擇題美育與其他教育如智育的最大不同在于,美育主要是針對(duì)人的()
A.感性
B.理性
C.感性和理性
D.悟性
最新試題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項(xiàng)選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
無論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項(xiàng)選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋