A.最小
B.居中
C.無(wú)法判定
D.最大
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A.等于
B.大于
C.小于
D.不考慮
A.0.90
B.0.10
C.0.50
D.0.20
A.預(yù)測(cè)效度
B.同時(shí)效度
C.課程效度
D.統(tǒng)計(jì)效度
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.特殊能力測(cè)驗(yàn)
D.成績(jī)、技能測(cè)驗(yàn)
A.充分條件
B.必要條件
C.基本條件
D.重要條件
最新試題
下面關(guān)于常模團(tuán)體的介紹,不正確的是()
我國(guó)心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過(guò)幾條測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考,除了以下哪一項(xiàng)?()
分?jǐn)?shù)的組合不包括()
關(guān)于預(yù)備測(cè)驗(yàn)要注意的問(wèn)題下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
10個(gè)被試前后兩次進(jìn)行了同一個(gè)測(cè)驗(yàn),第一次測(cè)驗(yàn)10個(gè)被試的分?jǐn)?shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5,第二次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4,兩次測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)差分別是1.89和1.52,那么這個(gè)測(cè)驗(yàn)的再測(cè)信度是()
編制測(cè)驗(yàn)前要明確測(cè)量的目標(biāo),對(duì)測(cè)量目標(biāo)加以分析,將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成()。
評(píng)定量表誤差的表現(xiàn):()、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認(rèn)知誤差。
下列關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是()
下列關(guān)于成就測(cè)驗(yàn)與性向測(cè)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下面關(guān)于評(píng)分客觀性,說(shuō)法正確的是()