自我增強(qiáng)

一般來說，早熟的男孩和女孩在情感與社會(huì)適應(yīng)上會(huì)處于一個(gè)相對(duì)有利的位置。

青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

“象棋協(xié)會(huì)”屬于非正式群體的哪種類型（）

青少年期將出現(xiàn)與自我意識(shí)相關(guān)的四種活動(dòng)，即自我關(guān)注、（）、（）、（）。

言語技巧主要包括言語的適當(dāng)音質(zhì)、（）、（）。

埃里克森人格發(fā)展階段理論中，與他人建立友愛關(guān)系的階段是（）

青少年的辯證邏輯思維占優(yōu)勢(shì)。

小強(qiáng)在睡覺之前總是要十幾次的反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好，自己也知道這樣做沒必要，但總克制不住自己。小強(qiáng)的這種行為屬于（）

青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。