A.朱熹
B.孔子
C.老子
D.韓非子
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A.基本能力、基本水平
B.基本技能、基本素質(zhì)
C.基本能力、基本素質(zhì)
D.基本技能、基本知識(shí)
A.耗散結(jié)構(gòu)論
B.協(xié)同論
C.控制論
D.突變論
A.以情境陶冶為主的
B.以實(shí)踐訓(xùn)練為主的
C.以引導(dǎo)探究為主的
D.以直接感知為主的
A.考核的功能
B.考核的階段
C.考核的目的
D.考核的內(nèi)容
A.單元美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
B.群眾性美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
C.班級(jí)美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
D.自由性美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
最新試題
簡(jiǎn)述美術(shù)課的教學(xué)原則。
現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個(gè)重要特點(diǎn)就是（），它同過去的注入式教學(xué)相對(duì)立，是目前我國中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。
美術(shù)課堂教學(xué)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面
目前我國多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績(jī)?cè)u(píng)定計(jì)分法是（）
美術(shù)欣賞教學(xué)一般過程大致可分為哪幾個(gè)階段？
簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。
在中學(xué)繪畫創(chuàng)作教學(xué)中，主要有記憶畫、想象畫、（）等主要教學(xué)形式。
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）
論述目前我國中學(xué)美術(shù)教科書的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的
論述美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的意義。