新中國(guó)建立之初，我國(guó)普通學(xué)校的美術(shù)教學(xué)主要受原蘇聯(lián)的影響，當(dāng)時(shí)翻譯出版有孔達(dá)赫強(qiáng)的（）

中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫(huà)部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）

簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的意義

目前我國(guó)多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績(jī)?cè)u(píng)定計(jì)分法是（）

美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)代教學(xué)媒體分類(lèi)有哪些？論述其功能和作用。

現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個(gè)重要特點(diǎn)就是（），它同過(guò)去的注入式教學(xué)相對(duì)立，是目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。

論述目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教科書(shū)的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的

簡(jiǎn)述美術(shù)課的教學(xué)原則。

論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容

論述美術(shù)教學(xué)大綱的意義，其作用體現(xiàn)在哪些方面。