A.反面求索法
B.集體啟發(fā)法
C.比較研究法
D.逆向思考法
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A.明確意義與把握原則
B.熟悉大綱與了解學(xué)生
C.鉆研教科書(shū)與確定教法
D.編寫(xiě)教案與設(shè)計(jì)板書(shū)
A.等級(jí)評(píng)定法
B.一次性評(píng)定法
C.積分制評(píng)定法
D.平均分評(píng)定法
A.單元性的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
B.大眾化的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
C.群眾性的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
D.綜合性的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
A.賞析式、練習(xí)式
B.欣賞式、練習(xí)式
C.欣賞式、輔導(dǎo)式
D.評(píng)介式、實(shí)踐式
A.感知
B.習(xí)慣
C.理解
D.模仿
最新試題
美術(shù)課堂教學(xué)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面
現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個(gè)重要特點(diǎn)就是（），它同過(guò)去的注入式教學(xué)相對(duì)立，是目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。
審美教育是美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，美術(shù)教學(xué)中怎樣全面貫徹這項(xiàng)原則？
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）
簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法。
論述目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教科書(shū)的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的
正確認(rèn)識(shí)各學(xué)齡期學(xué)生身心發(fā)展及其美術(shù)作品的特點(diǎn)有何意義？
目前我國(guó)多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績(jī)?cè)u(píng)定計(jì)分法是（）
簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的目的
簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的意義