A.感知
B.習(xí)慣
C.理解
D.模仿
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A.討論法
B.參觀法
C.輔導(dǎo)練習(xí)法
D.發(fā)現(xiàn)法
A.實(shí)踐階段
B.深化階段
C.綜合階段
D.運(yùn)用階段
A.教師
B.學(xué)生
C.教科書(shū)
D.教具
A.民間剪紙
B.民間竹刻
C.民間年畫(huà)
D.地方戲劇臉譜
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)效果
D.教學(xué)過(guò)程
最新試題
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）
美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來(lái)探究。
中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫(huà)部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）
在美術(shù)教學(xué)的早期形態(tài)，美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)主要注重的是師承關(guān)系的仿效，我國(guó)清代頗有影響的（），更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個(gè)高峰。
美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)代教學(xué)媒體分類(lèi)有哪些？論述其功能和作用。
美術(shù)教學(xué)的主要任務(wù)和目的是什么。
美術(shù)課堂教學(xué)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面
審美教育是美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，美術(shù)教學(xué)中怎樣全面貫徹這項(xiàng)原則？
簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法。
論述美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的意義。