在教師定期指導(dǎo)下，學(xué)生預(yù)先在課外閱讀英語(yǔ)著作或文章，并提交讀書筆記，這屬于（）

教師為了課堂教學(xué)，針對(duì)某一問題，邀請(qǐng)同行進(jìn)行課堂觀摩，以此來收集課堂教學(xué)中的數(shù)據(jù)。這屬于（）

教師事先布置任務(wù)，讓學(xué)生課后閱讀英語(yǔ)故事，然后在班里用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述，這屬于（）

總結(jié)性測(cè)試要對(duì)所學(xué)的內(nèi)容的重點(diǎn)全面覆蓋，診斷性測(cè)試不一定覆蓋所有內(nèi)容，重點(diǎn)在于診斷難點(diǎn)是否突破。這屬于（）?

“舉手投足之間，透著老師對(duì)學(xué)生尊重和期待。”這體現(xiàn)了什么的重要性？（）

聘請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使理論迅速走向教學(xué)實(shí)踐。這屬于（）?

學(xué)生按照英語(yǔ)字母的筆順和單詞的書寫格式進(jìn)行書面表達(dá)的技能，這屬于（）

“分析學(xué)習(xí)策略、學(xué)生怎么學(xué)”，這屬于（）

英語(yǔ)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）

?以下屬于初中英語(yǔ)寫作教學(xué)目標(biāo)的是（）