“舉手投足之間，透著老師對學生尊重和期待?！边@體現(xiàn)了什么的重要性？（）

“能寫出簡單的問候語”這屬于幾級教學目標？（）

中小學英語教育研究一般是將英語教育的理論和教育原理應用到特定的教育實際問題上作具體細致的研究，這屬于中小學教育研究的什么特點？（）

在教師定期指導下，學生預先在課外閱讀英語著作或文章，并提交讀書筆記，這屬于（）

聘請專家現(xiàn)場指導，使理論迅速走向教學實踐。這屬于（）?

學校辦學思想與辦學特色；學校文化建設與校風、教風、學風建設；學校發(fā)展與教師隊伍建設；校本研修的規(guī)劃與方案等，這屬于（）

當教師講授到一個知識點時，向?qū)W生舉一個例子，然后讓學生舉出相似的例子以增加學生的理解。這屬于（）

?“能簡單地描述人物或者事件，”這屬于幾級教學目標？（）

交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。這屬于調(diào)查報告中的（）

總結(jié)性測試要對所學的內(nèi)容的重點全面覆蓋，診斷性測試不一定覆蓋所有內(nèi)容，重點在于診斷難點是否突破。這屬于（）?