A.生理觀念
B.心理觀點
C.社會學(xué)觀點
D.法律觀點
E.行政觀點
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A.提供情感支持
B.代表老人及其家人爭取合理權(quán)益
C.幫助老人及其家人得到有關(guān)病情、備選處置、預(yù)留治療指示、臨終關(guān)懷和支持性服務(wù)的信息
D.做喪親輔導(dǎo)E提供心理治療
A.為不同境況中被虐待和被疏于照顧的老人構(gòu)建正式和非正式社會支持網(wǎng)絡(luò)
B.維護老人的合法權(quán)益,保護老人免受經(jīng)濟方面的剝奪
C.為不同境況中被虐待和被疏于照顧的老人提供救助性服務(wù)
D.提供轉(zhuǎn)介和志愿服務(wù)
E.作政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁,改變和調(diào)整被虐待和被疏于照顧的老人的家庭和社區(qū)環(huán)境
A.老年人有各種身體上的不便和知覺方面的限制,因此在開辦小組的時候要有相應(yīng)的調(diào)整。比如,在空間安排入輔助器具的使用上要作特別的考慮
B.老人由于其身心健康狀況,可能在小組中表現(xiàn)得比較被動,頭腦中滿是個人問題,使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人小組慢許多。對小組帶領(lǐng)者來說,能看到成員點滴的進步十分重要,這樣就不會為遲遲看不到顯著成效面氣餒。
C.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況。特別是老人的身心狀況,因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表
D.老人群體可能要比年輕人群體被動一些。小組帶領(lǐng)者可能要投入額外的時間與小組成員建立個人關(guān)系,這要比一般的小組工作投入得多些,老人可能需要社會工作者“獻殷勤”才能參加最初的小組聚會和以后的小組活動
E.在有些情形下社會工作者不宜采用小組工作的方法。比如,老人身體狀況不好、出行有實際困難、患有器質(zhì)性疾病,狀、頭腦混亂,有精神疾病,有嚴(yán)重的行為問題,正處于緊急危機狀況中等
A.幫助家庭“解除羈絆”,超越當(dāng)前阻礙,代表老人把家庭動員起來
B.作為專業(yè)人員處理家庭的沖突
C.幫助老人及其窮人把有沖突的需求排出先后次序
D.識別成功的家庭應(yīng)對技能并根據(jù)需要拓展新的技能
E.為老人制訂一個行動方案,幫助家人治療舊傷,處理積怨
A.根據(jù)保密性原則,為王大爺保守秘密,不告訴任何人,小陳自己對其狀況嚴(yán)密關(guān)注
B.尊重服務(wù)對象的自決性,不對王大爺?shù)淖詺A向進行干預(yù)
C.進一步了解王大爺?shù)南敕?,找出推動他作出這一決定的根本原因,勸說他使其打消自殺的念頭
D.同王大爺作約定,在小陳下次來看他之前,不要自殺,每次都要重新要確定這一承諾
E.與醫(yī)護人員聯(lián)系,對王大爺服用的藥物嚴(yán)格控制,采取特殊監(jiān)護措施
最新試題
作為一名社會工作者,你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強?
社會工作者小康在開展小組工作過程中,有一段時間組員行為十分拘謹(jǐn),大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的()階段。
下列選項中,不屬于我國社會工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是()。
下列選項中,不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是()。
社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議,下列選項中,不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是()。
在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時,社會工作者應(yīng)該()。
王強,某電視臺記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū),從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動,被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言,王強的行為屬于()類型的社會工作。
危機介入理論認(rèn)為,危機通??梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機和()。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關(guān)的資料,不包括的是()。
下列選項中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標(biāo)的是()。