描寫中學(xué)生時代的學(xué)習(xí)說和成長經(jīng)歷的作品一般稱為（）小說。

20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。

葉君健的最大的貢獻(xiàn)是（）。

周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。

英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。

二戰(zhàn)后期出現(xiàn)了具有后現(xiàn)代色彩的新現(xiàn)實(shí)主義小說，最典型的代表是（）。

（）在作品中直接表達(dá)了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。

少年文學(xué)評論對作品評價應(yīng)堅(jiān)持（）的態(tài)度。

從小說內(nèi)容分類來說，《鋼鐵是怎樣煉成的》應(yīng)屬于（）類作品。

丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對人生命運(yùn)的感悟。