李玉,女生,19歲,某重點(diǎn)綜合大學(xué)社會科學(xué)專業(yè)學(xué)生。自幼學(xué)習(xí)上進(jìn),記憶力較強(qiáng),深受老師的器重,每逢市里的一些學(xué)科競賽,學(xué)校都推薦她參加,這對她的精神壓力很大,她本人對數(shù)學(xué)興趣不濃,但是教師仍然很看中她,自己認(rèn)為這是一種榮譽(yù),是學(xué)校和老師對自己的器重,也不好違抗??记耙灰箾]睡,在考場上腦子很亂,原來復(fù)習(xí)過的內(nèi)容也想不起來了,急得渾身出汗,心慌意亂,勉強(qiáng)交了試卷,考試成績失敗。從此以后出現(xiàn)了睡眠障礙??忌洗髮W(xué)以后,第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)不及格,在中學(xué)學(xué)習(xí)時數(shù)學(xué)就不是強(qiáng)項(xiàng),對數(shù)學(xué)不感興趣,因而報考了社會科學(xué)專業(yè),沒想到這個系也要學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計,數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)在大一、大二兩個學(xué)年都要學(xué),這就給她帶來了沉重的心理負(fù)擔(dān),每到期末復(fù)習(xí)考試臨近期間就緊張焦慮,還伴有嚴(yán)重的睡眠障礙。
最新試題
壓力對個體有哪些負(fù)面影響?
心理學(xué)幫助
抑郁癥的主要表現(xiàn)是四低,即情緒和興趣降低、()降低、()降低、身體健康狀況降低。
一般適應(yīng)綜合癥包括三個階段:警戒期、()、()
簡述性心理障礙的病因。
李佳小朋友屬于哪類心理問題?簡要分析病因。
心理防御機(jī)制
恐怖癥
品行障礙與人格障礙在表現(xiàn)上非常相似,但人格障礙的診斷僅適合于(),而品行障礙的診斷則適合于()
簡述影響壓力應(yīng)對的主觀因素。