A.霍爾
B.泰勒
C.柯亨
D.克羅伯
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A.社會環(huán)境的美育
B.社會日常生活的美育
C.社會設(shè)施的美育
D.社會道德的美育
A.情感教育
B.藝術(shù)教育
C.素質(zhì)教育
D.思想教育
A.普及藝術(shù)基本知識
B.將每一個人都培養(yǎng)成藝術(shù)家
C.健全審美心理結(jié)構(gòu)
D.陶冶人的情感
A.裝潢、廣告設(shè)計(jì)
B.戲劇演出業(yè)
C.生產(chǎn)與銷售書籍、報(bào)刊等產(chǎn)品
D.生產(chǎn)與銷售影視、音樂等產(chǎn)品
A.復(fù)制
B.擴(kuò)張
C.消解
D.個人主義
最新試題
《美學(xué)教程》一書認(rèn)為，（）能夠更加全面、準(zhǔn)確地闡釋審美發(fā)生與美的起源這一問題。
在關(guān)于審美發(fā)生與美的起源的理論探索中，（）是最早被提出來的。
在西方美學(xué)研究史上，關(guān)于美學(xué)的研究對象，有以下哪三種主要觀點(diǎn)？（）
美學(xué)作為一門學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）的積累。
關(guān)于學(xué)習(xí)美學(xué)的意義，以下說法錯誤的是（）。
關(guān)于審美發(fā)生的“勞動起源說”的理論內(nèi)容，以下說法正確的是（）。
美學(xué)思想是人類的（）發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。
關(guān)于通過探究兒童藝術(shù)心理學(xué)的方法研究審美的發(fā)生，以下說法正確的是（）。
在美的產(chǎn)生過程中，人們對實(shí)用價值的認(rèn)識先于對審美價值的認(rèn)識。從實(shí)用價值到審美價值的過渡中，（）起了中間環(huán)節(jié)的作用。
關(guān)于審美發(fā)生的“生物本能說”，下列說法正確的是（）。