教師的形象美主要包括（）

無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

與成年人相比，少兒更具有（）

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

在種種線條中，豎直線意味著（）

下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。