單項選擇題制定幼兒園課程目標的原則中,要求課程目標的制定定要考慮兒童的“最近發(fā)展區(qū)”的是()
A.可行性原則
B.整體性原則
C.缺失優(yōu)先原則
D.系統(tǒng)性原則
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1.單項選擇題下列選項中不屬于每一項行為目標應該包括三個構成要素的是()
A.核心行為
B.行為產生的條件
C.行為表現(xiàn)標準
D.教育行為
2.單項選擇題下列選項中,不屬于布魯姆等人劃分的三大教育目標領域的是()。
A.認知領域
B.情感領域
C.動作技能領域
D.觀念領域
3.單項選擇題關于活動區(qū)材料的投放,下列作法不妥當?shù)氖牵海ǎ?/a>
A.豐富化
B.結構化
C.追求高檔化
D.可操作化
4.單項選擇題教師在考察活動區(qū)的設置情況是不考慮()
A.各個活動區(qū)的使用率,以了解目前的設置是否符合孩子的興趣和需要,并及時進行調整
B.幼兒所獲得的學習經驗
C.活動材料的數(shù)量和難易程度,教師以此來考慮材料的投放或變換問題
D.幼兒間的沖突與環(huán)境的關系以及事故與環(huán)境的關系
5.單項選擇題教師在設計活動區(qū)時要注意()
A.安全問題
B.自理問題
C.心里氣憤問題和規(guī)則問題
D.以上幾項都對
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簡述張雪門行為課程的主要觀點。
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在領域課程中,教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內,這體現(xiàn)了領域活動設計中的()
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