斯金納的三原則是（）

以下屬于社會(huì)文化歷史學(xué)派的人物有（）

承認(rèn)自己無(wú)能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。

下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

華生認(rèn)為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）

下列為知覺(jué)發(fā)展的過(guò)濾機(jī)制的實(shí)力是（）

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）