多項選擇題文學閱讀不僅僅意味著文本閱讀與理解,而是同時帶有等()功能。
A.消費
B.鑒賞
C.認知
D.批判
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1.單項選擇題讀者在文學閱讀中會對文學文本發(fā)生審美感動,這說明文學閱讀具有()功能。
A.鑒賞
B.消費
C.認知
D.評價
2.單項選擇題隱含的讀者這一概念是德國接受美學的代表人物()提出的。
A.韋勒克
B.泰納
C.克羅齊
D.伊瑟爾
3.單項選擇題文學閱讀中的形象感受與語言閱讀是有區(qū)別的,但又有聯(lián)系,其聯(lián)系就在于,感受是在()基礎上的情感表達。
A.意蘊體味
B.內(nèi)容呈現(xiàn)
C.語言閱讀
D.情感共鳴
4.單項選擇題文學閱讀中跨越不同語言與民族生活界限而產(chǎn)生的共通意義,這是文學閱讀的()。
A.個體意義
B.世界意義
C.社會意義
D.民族意義
5.單項選擇題文學文本是文學閱讀的對象要素,其價值的實現(xiàn)必須通過()。
A.文學閱讀
B.商業(yè)炒作
C.媒體宣傳
D.消費導引
最新試題
文學文本包括詩歌文本、小說文本、()文本、報告文學文本。
題型:單項選擇題
文學媒介可以分為()。
題型:單項選擇題
意象的審美特點不是和象征型文學的特點聯(lián)系在一起的。
題型:判斷題
民間文化,代表更底層的普通民眾自發(fā)的通俗趣味。
題型:判斷題
自由詩是在語言、結(jié)構(gòu)、韻律等方面都較為自由的詩體。自由詩字數(shù)、句式都沒有規(guī)定,只押大致相似的韻,也可以不押韻。
題型:判斷題
一般讀者在閱讀和欣賞的同時就要考慮理性的分析和評論,并力求以論感人、以理服人。
題型:判斷題
敘事性散文敘事性散文包括報告文學、傳記文學、游記等。
題型:判斷題
在魏晉時期,南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”和“()”。這是一個重要的標志性事件。
題型:單項選擇題
作者個體體驗的親歷性、豐盈性,是保證文學寫作成功的必要先決條件。
題型:判斷題
一般讀者需要一定的審美能力和個性化創(chuàng)造。
題型:判斷題