單項選擇題文學閱讀中跨越不同語言與民族生活界限而產(chǎn)生的共通意義,這是文學閱讀的()。
A.個體意義
B.世界意義
C.社會意義
D.民族意義
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1.單項選擇題文學文本是文學閱讀的對象要素,其價值的實現(xiàn)必須通過()。
A.文學閱讀
B.商業(yè)炒作
C.媒體宣傳
D.消費導引
2.單項選擇題構思是文學寫作過程的重要階段,它構成了文學寫作的()環(huán)節(jié)。
A.核心
B.初始
C.最終
D.中間
3.單項選擇題文學寫作召喚著和而不同的文化“全球化”,這本身就說明,文學寫作具有()。
A.世界意義
B.個體意義
C.社會意義
D.民族意義
4.單項選擇題文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具()與機構制作特點。
A.個人創(chuàng)造
B.商業(yè)運作
C.集體行為
D.歷史演繹
5.單項選擇題在相同或類似的作者語境條件下,作者的創(chuàng)作卻大不相同,這主要取決于作者個體的主體條件,作者的主體條件主要包括()、想象力、語言敏感和擬想讀者等四個方面。
A.個體體驗
B.歷史情境
C.文學資源場
D.創(chuàng)作過程
最新試題
中介性指文學媒介所具有的在人與人之間居中介紹和聯(lián)系的特性。
題型:判斷題
意象的審美特點不是和象征型文學的特點聯(lián)系在一起的。
題型:判斷題
語言學上的“文學語言”,指加工過的、規(guī)范化了的書面語。它通常與口語或土語相對,是一定社會和教學情境中的標準語言形態(tài)。
題型:判斷題
作家產(chǎn)生現(xiàn)實的寫作沖動,即將某種豐沛酣暢的主體情思表達出來的沖動,是文學寫作過程中的構思。
題型:判斷題
在文學批評寫作的實際操作中,首先要選擇某種文學批評的文體類型,也要遵從一般的文學批評寫作程序。
題型:判斷題
在抓住特點確定選題之后,文學批評寫作要沿著正確的思路并運用恰當?shù)乃季S方式對批評對象進行研究思考,從而使對論題的聞釋分析條理化和系統(tǒng)化。
題型:判斷題
現(xiàn)在的文學寫作保持其個人精神創(chuàng)造特點的同時,也體現(xiàn)出越來越濃的商業(yè)色彩。
題型:判斷題
文學語境是“這一個”,具有獨創(chuàng)性。
題型:判斷題
在魏晉時期,南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”和“()”。這是一個重要的標志性事件。
題型:單項選擇題
中國最古老的詩歌總集是《唐詩三百首》。
題型:判斷題