A.口語(yǔ)媒介
B.文字媒介
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E.網(wǎng)絡(luò)媒介
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A.文化
B.文學(xué)
C.文論
D.藝術(shù)
A.1895年
B.1896年
C.1897年
D.1898年
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.俄國(guó)
A.印行
B.媒介
C.流通
D.閱讀
A.表現(xiàn)型文本
B.象征型文本
C.高雅型文化文本
D.大眾化文化文本
E.民間文化文本
最新試題
議論性散文具有鮮明的思想傾向和濃厚的思辨色彩。
在現(xiàn)代傳播學(xué)里,媒介指?jìng)鞑バ畔⒌奈镔|(zhì)實(shí)體。
自由詩(shī)中還包括散文詩(shī)和民歌。
在文學(xué)批評(píng)寫作的實(shí)際操作中,首先要選擇某種文學(xué)批評(píng)的文體類型,也要遵從一般的文學(xué)批評(píng)寫作程序。
在魏晉時(shí)期,南朝宋文帝建立“四學(xué)”即“儒學(xué)”、“玄學(xué)”和“()”。這是一個(gè)重要的標(biāo)志性事件。
中國(guó)文字媒介的通行順序應(yīng)該是:甲骨文、玉石刻辭、金文和陶文、竹簡(jiǎn)和木、帛書和紙卷。
在中外文論史上,文學(xué)觀念形形色色、種類繁多,我們教材中介紹的主要文學(xué)觀念除了模仿論、實(shí)用論、變現(xiàn)論、體驗(yàn)論、文化論以外還有()。
在抓住特點(diǎn)確定選題之后,文學(xué)批評(píng)寫作要沿著正確的思路并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃季S方式對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行研究思考,從而使對(duì)論題的聞釋分析條理化和系統(tǒng)化。
作家產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)的寫作沖動(dòng),即將某種豐沛酣暢的主體情思表達(dá)出來(lái)的沖動(dòng),是文學(xué)寫作過(guò)程中的構(gòu)思。
一般讀者在閱讀和欣賞的同時(shí)就要考慮理性的分析和評(píng)論,并力求以論感人、以理服人。