兒童的自我控制能力會影響兒童的自我效能感和自我評價，并對兒童（）的形成產(chǎn)生影響。

弱聽產(chǎn)生的原因主要有（）、疾病、其他因素。

知覺風(fēng)格主要包括偏整體性風(fēng)格、（）、整體加部分風(fēng)格三種。

根據(jù)以上材料分析，童童出現(xiàn)了怎樣的行為問題？他為什么會這樣？該如何進(jìn)行矯治？

言語在兒童心理發(fā)展上的重要作用（）。

簡述如何使用模仿法矯治兒童退縮？

“第二反抗期”指的是（）。

兒童發(fā)展問題的成因主要包括：生物學(xué)因素、家庭與父母因素、機(jī)構(gòu)教育因素、（）、城市化因素等。

把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱為（）。

兒童閱讀能力準(zhǔn)備階段指的是（）。