進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是（）。

生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動(dòng)和一切假設(shè)的情境，在實(shí)際生活中進(jìn)行行為訓(xùn)練。

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。

托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。

四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。

游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。

幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。

人們常稱表演游戲?yàn)椤八茉旃こ處煹挠螒颉薄?/p>

幼兒班級(jí)生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

適合眾多兒童聽(tīng)講，教師一人講授的座位安排是（）。