單項選擇題根據(jù)課程與教學(xué)評價的主體,可以把評價分為()。
A.診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價
B.內(nèi)部評價與外部評價
C.學(xué)生評價與教師評價
D.相對性評價與絕對性評價
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1.單項選擇題()就是非操縱的教學(xué),教師不是直接地教學(xué)生,而僅僅是促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。
A.非指導(dǎo)性教學(xué)
B.自學(xué)
C.個別教學(xué)
D.程序教學(xué)
2.單項選擇題現(xiàn)代教學(xué)手段的網(wǎng)絡(luò)化是指()。
A.教學(xué)媒體可以隨時記錄和存儲信息,以供在需要時再現(xiàn)
B.教學(xué)媒體所固定的信息符號是可以隨時隨地再現(xiàn)出來
C.若干種教學(xué)媒體能夠任意組合使用
D.國際互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展
最新試題
下列哪位是課程設(shè)計目標(biāo)模式的主張者?()
題型:單項選擇題
校本課程開發(fā)的意義何在?
題型:問答題
()階段,標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。
題型:單項選擇題
簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用?
題型:問答題
下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計?()
題型:單項選擇題
簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學(xué)的維度。
題型:問答題
試述課程內(nèi)容組織的原則。
題型:問答題
如何理解教學(xué)模式的作用?
題型:問答題
簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計的步驟。
題型:問答題
在校本課程開發(fā)過程中,某小學(xué)對本 校校本課程實施中的各種活動進(jìn)行評價,查找校本課程開發(fā)的不足,進(jìn)一步修訂完善課程開發(fā)方案,這屬于校本課程開發(fā)步驟中的()。
題型:單項選擇題