A.提出虛無假設(shè)
B.確定各類事物的理論期待次數(shù)
C.根據(jù)x2統(tǒng)計(jì)量公式計(jì)算實(shí)得x0值
D.確定自由度和顯著性水平α
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單側(cè)右尾部面積表
B.雙側(cè)兩尾部面積表
C.單側(cè)左尾部面積表
D.非尾部面積表
A.1.96
B.2.58
C.3.84
D.6.66
A.正偏態(tài)分布
B.正態(tài)分布
C.負(fù)偏態(tài)分布
D.t分布
A.兩總體的相關(guān)系數(shù)是否相等
B.某個(gè)總體兩樣本間是否相關(guān)
C.兩總體相關(guān)系數(shù)是否等于0
D.兩總體是否絕對(duì)相關(guān)
A.加大Ⅰ型錯(cuò)誤α值
B.降低Ⅰ型錯(cuò)誤α值
C.增加樣本容量
D.減小客觀真值與假設(shè)偽值的差異
最新試題
下列選項(xiàng)中，不屬于口頭測(cè)驗(yàn)應(yīng)用領(lǐng)域的是（）。
對(duì)120名幼師學(xué)生四種氣質(zhì)類型分布的x2檢驗(yàn)，結(jié)果x2>x20.05，這說明（）。
在方差分析的四個(gè)條件中，（）是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎(chǔ)。
x2分布值表的構(gòu)造是（）。
總體相關(guān)顯著性檢驗(yàn)要解決的問題是（）。
測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目構(gòu)成應(yīng)測(cè)行為領(lǐng)域代表樣本的程度叫（）。
韋克智力量表中的第6個(gè)分測(cè)驗(yàn)——積木，主要測(cè)量被試者（）的能力。
我們不采用z檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)進(jìn)行多總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
當(dāng)自度df=1時(shí)，顯著性水平僅=0.05時(shí)，x2值等于（）。
當(dāng)自由度df→∞時(shí)，x2分布曲線會(huì)變成一條（）曲線。