“文翁興學”發(fā)生于西漢武帝年間。

清末改書院為學堂，其中大部分改為中小學堂。

在中國書院發(fā)展史上，朱熹的貢獻最為突出。

八旗學校重點學習內容是滿文與騎射。

孔子認為，好學才能學好。

察舉就是由地方（也包括中央各部門）長官負責考察和舉薦人才，朝廷予以錄用為官。

總的來說，官學發(fā)展起來后，書院自然就會衰敗。

王安石認為學校教育雖然是培養(yǎng)上流精英的，但對下層社會習俗改善也具有重要作用。

王守仁認為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

國民黨政府的社會教育的形式主要有民眾學校、識字運動、民眾教育館和職業(yè)補習等。