程朱理學派與陸王心學派是宋明理學的兩個主要流派。

元朝的官學類型沒有包含（）。

洋務派創(chuàng)辦了一批學習“西文”、“西藝”的新式學堂，可以看作是近代高等教育的萌芽。

“文翁興學”發(fā)生于西漢武帝年間。

察舉就是由地方（也包括中央各部門）長官負責考察和舉薦人才，朝廷予以錄用為官。

孔子認為，好學才能學好。

總的來說，官學發(fā)展起來后，書院自然就會衰敗。

朱熹是理學的創(chuàng)始人。

1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實驗農村教育的計劃，從而開了（）的先聲。

唐代進士科舉要考試對儒家經典熟悉掌握的程度。