王守仁的教育思想主要反映在《傳習(xí)錄》中。

抗戰(zhàn)期間淪陷區(qū)的所有高等學(xué)校都遷往后方。

陸續(xù)并入延安大學(xué)的學(xué)校不包括（）

士人是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)辦私學(xué)的主要力量。

清末中學(xué)堂不開(kāi)設(shè)外國(guó)語(yǔ)。

王守仁認(rèn)為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

朱熹是理學(xué)的創(chuàng)始人。

國(guó)民黨政府的社會(huì)教育的形式主要有民眾學(xué)校、識(shí)字運(yùn)動(dòng)、民眾教育館和職業(yè)補(bǔ)習(xí)等。

顏之推強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣。

朱子讀書(shū)法不包括（）