應(yīng)激性相關(guān)障礙包括（）。

心理學(xué)家阿希著名的實驗是（）實驗。

再認比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。

流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。

氣質(zhì)與性格都是在后天的社會環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。

“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。

挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動機的誘因理論。

影響從眾行為的外部因素有（）。

馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。

氣質(zhì)類型能夠決定一個人成就的高低。