問(wèn)答題論述桑代克關(guān)于規(guī)律的理論對(duì)教育實(shí)踐的啟示。

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根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

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學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？

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如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？

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瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認(rèn)為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。

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我國(guó)心理學(xué)家（）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出：“教育心理學(xué)的對(duì)象就是（）?！泵绹?guó)1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學(xué)是對(duì)教育過(guò)程中的行為之科學(xué)研究，實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)?！?/p>

題型：填空題

教學(xué)反思能力

題型：名詞解釋

教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。

題型：?jiǎn)柎痤}

人類口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）；書面語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。

題型：填空題

教育心理學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)法分為哪幾種？

題型：?jiǎn)柎痤}