增強學生自我效能感的措施有哪些？

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。

簡述維果斯基的發(fā)展性教學主張。

教學反思能力

如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

認知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。

論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。

教育心理學研究的對象是（）。

我國心理學家（）在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出：“教育心理學的對象就是（）。”美國1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究，實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學?！?/p>