多項(xiàng)選擇題按程序教材的編排方法,程序教學(xué)可以分為()。
A.階梯式程序
B.壓直線式程序
C.螺旋式程序
D.分支式程序
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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性評(píng)定的墓本方法()。
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B.創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)法
C.作品分析法
D.主觀評(píng)定法
2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)對(duì)象的特殊性決定了教師工作的()。
A.長(zhǎng)期性
B.復(fù)雜性
C.多面性
D.創(chuàng)造性
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生注意轉(zhuǎn)移快慢的速度受()因素影響。
A.年齡
B.原有注意的緊張度
C.新事物或新活動(dòng)的性質(zhì)
D.刺激物的持續(xù)時(shí)間
4.單項(xiàng)選擇題用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn),解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是()。
A.苛勒
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.桑代克
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
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個(gè)體的心理發(fā)展受先天和()兩方面因素的制約。
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教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)?
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()著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)
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拜瑞斯等人進(jìn)行的()。
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增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些?
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如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?
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聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?
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論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
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加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略及()。
題型:多項(xiàng)選擇題