A.是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法
B.討論中的問題通常是以書面形式給出，最后的小組意見也要求以書面形式報告，并要應試者簽名承認
C.主要測應試者的組織協(xié)調能力、口頭表達能力、辯論能力、處理人際關系能力和解決問題的能力
D.測試者能夠更準確地校正和確認自己報考的崗位是否適合自身的各項條件及興趣、意愿和理想。加深對崗位的了解，對其以后的工作情感和意志品質均有益處
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.無領導小組討論
B.公文筐
C.心理測驗
D.角色扮演
A.測評的素質更全面
B.測評內容的不固定性
C.考官與考生交流的互動性
D.測評手段的靈活性與針對性
A.筆試
B.資質測試
C.評價中心技術
D.心理測驗
A.筆試
B.心理測驗
C.評價中心技術
D.面試
A.因事設人而避免了因人設事濫竽充數(shù)現(xiàn)象
B.可以使考試和考核標準客觀，有利于事得其人，人盡其才
C.便于實行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓計劃
D.結構富有彈性，適應性強，應用范圍廣
最新試題
公共部門人員培訓效果評估過程通常包括（）
人力資源需求預測是結合公共部門未來一定時期的發(fā)展目標及過去人力資源配置和勞動產出等情況，來對公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢進行（）的過程。
人員甄選通常包括（）等環(huán)節(jié)。
公共部門而言，常見的福利項目主要有（）
一些情形下不得對公務員進行辭退，具體包括（）
崗前培訓，也稱上崗引導，是指在員工就任某一崗位或職務前，結合其即將就任的崗位或職務要求所進行的文化、價值觀以及崗位任務、職責和（）等的教育和訓練。
公共部門人員招聘的內部渠道包括（）
知識型員工具體包括（）
直接薪酬形態(tài)包括（）等。
管理人員組織內部配置分別為（）兩種。