A.χ2檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.相關(guān)分析
D.方差分析
E.秩和檢驗(yàn)
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A.是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的度量
B.p的取值范圍在—1～1之間
C.p≤0.l在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被稱為小概率事件
D.p值越趨近于1，表示某事件發(fā)生的可能性越小
E.p>0.05在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被認(rèn)為“差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義”
A.職稱
B.性別
C.病情嚴(yán)重程度
D.糖化血紅蛋白值
E.合格與不合格的例數(shù)
A.等同性
B.穩(wěn)定性
C.敏感性
D.有效性
E.內(nèi)在一致性
A.易致應(yīng)答率低
B.統(tǒng)計(jì)處理比較困難
C.不適于敏感性問(wèn)題
D.需花費(fèi)較多的時(shí)間和精力
E.選項(xiàng)提供了猜答和隨便選答的機(jī)會(huì)
A.容易涉及倫理問(wèn)題
B.不適用于精神病患者
C.資料整理和分析難度大
D.易受觀察者主觀因素的影響
E.被觀察者可能有意改變行為
最新試題
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是（）
下列不屬于知情同意的要素的是（）
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是（）
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽(yáng)性）”變量為（）