A.越多越好
B.越少越好
C.隨機(jī)化
D.不多不少
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A.0.6
B.0.75
C.0.78
D.0.8
A.日常生活
B.護(hù)理實(shí)踐
C.有關(guān)理論
D.專業(yè)知識(shí)
A.1854年
B.1860年
C.1864年
D.1900年
A.護(hù)理管理
B.護(hù)理學(xué)歷史
C.護(hù)理理論
D.護(hù)理教育
A.選題是否合理
B.是否完全重復(fù)別人的工作
C.研究的可行性
D.是否參考足夠的文獻(xiàn)
E.是否運(yùn)用了新理論
最新試題
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有()。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí),欲查找某著者的地址,應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是()
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
在使用重測(cè)信度時(shí),需考慮的問(wèn)題包括()
在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問(wèn)卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感,此時(shí)研究帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)是()
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法()
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是()