A.1854年
B.1860年
C.1864年
D.1900年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.護(hù)理管理
B.護(hù)理學(xué)歷史
C.護(hù)理理論
D.護(hù)理教育
A.選題是否合理
B.是否完全重復(fù)別人的工作
C.研究的可行性
D.是否參考足夠的文獻(xiàn)
E.是否運用了新理論
A.不列圖或表格
B.不分段落
C.不用縮寫詞
D.沒有引文
E.字?jǐn)?shù)500字左右
A.圖號和圖題應(yīng)寫在圖的上方
B.圖題應(yīng)詳細(xì)說明圖的內(nèi)容
C.橫軸下方應(yīng)有文字標(biāo)明橫軸所代表的含義
D.圖的長寬比例一般為7∶5
E.使用圖例說明圖中不同線條或色調(diào)所代表的不同事物
A.研究目標(biāo)單一
B.經(jīng)費使用少
C.技術(shù)難度低
D.規(guī)模比較小
E.研究周期較短
最新試題
下列符合選題原則的科研選題是（）
下列對研究指標(biāo)特點的描述不正確的是（）
某研究者的研究工具是評判護(hù)理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）
簡述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識返回對同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
某護(hù)士進(jìn)行了一個有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗”的研究，這一研究類型是（）
下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（）
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會由于回答問卷時間長而產(chǎn)生疲勞感，此時研究帶來的風(fēng)險是（）
簡述量表回譯的過程。