填空題教育目標(biāo)分為3個主要領(lǐng)域，即認知領(lǐng)域、（）和（）。
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2.問答題簡述文化分析模式的5個階段。
4.問答題簡述課程設(shè)計方面的原則。
5.多項選擇題追溯課程的發(fā)展過程，受到普遍重視的4種類型的課程是（）。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.核心課程
E.行為課程
最新試題
根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）
題型：單項選擇題
簡述不同護理課程設(shè)置模式的特點。
題型：問答題
義務(wù)論
題型：名詞解釋
經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中，“面臨”指的是（）
題型：單項選擇題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
在合作學(xué)習(xí)過程中，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是（）
題型：單項選擇題
古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自（）
題型：單項選擇題
以下屬于認知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）
題型：單項選擇題
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
題型：問答題
在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類，“綜合”為（）
題型：單項選擇題