單項選擇題如用（）進行評價，可能使被評估者只注重評估結(jié)果而忽略過程，易出現(xiàn)違法、違規(guī)現(xiàn)象。
A.效益指標
B.效能指標
C.效果指標
D.職責指標
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1.單項選擇題有教育評估學者提出“評估所依據(jù)的教育目標”這一命題，它說明的道理是（）。
A.教育評估的管理學依據(jù)
B.教育評估的心理學依據(jù)
C.教育評估的方針政策依據(jù)
D.教育評估的教育學依據(jù)
2.單項選擇題（）將我國教育督導制度定為教育的一項基本制度。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《教育督導暫行規(guī)定》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
3.單項選擇題（）是我國督導制度的一個特點。
A.督學
B.督政
C.監(jiān)督
D.指導
4.單項選擇題絕對評估是針對相對評估的缺點提出的，而相對評估仍具有絕對評估無法替代的最大優(yōu)點是（）。
A.客觀性強
B.教育性強
C.迅速準確
D.精確明了
5.單項選擇題我國首次在教育部內(nèi)設(shè)置的視學機構(gòu)是（）。
A.督學室
B.督導司
C.視學室
D.視導司
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你認為校本教研有必要嗎？請說明理由。
題型：問答題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題